शिक्षा शास्त्र (सेट-2)

(CTET & UGC-NET हेतु उपयोगी )

1. ‘मन्दितमना’ बालकों की शिक्षा हेतु कौन-सा उपागम
उपयुक्त कहा जा सकता है?

1. वैयक्तिक अनुदेशन
2. संवर्धन उपागम
3. उच्चस्तरीय पाठ्यचर्या
4. त्वरण उपागम

2. निम्न में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है?

1. सीखना व्यवहार परिवर्तन की एक प्रक्रिया है
2. शिक्षा एक लक्ष्य उन्मुख प्रक्रिया है।
3. विकास एक मात्रात्मक प्रक्रिया है
4. वृद्धि एक जैविक प्रक्रिया है

3. क्षेत्र विशेष में बालक की विशिष्ट योग्यता तथा विशिष्ट क्षमता को कहते हैं

1. मूल्य
2. अभिक्षमता
3. रुचि
4. अभिप्रेरणा

4. ब्रूनर की प्रतिबिम्बात्मक अवस्था पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था से मिलती-जुलती है?

1. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
2. संवेगात्मक गामक अवस्था
3. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
4. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था

5. निम्न में से कौन व्यक्तित्व के गुण सिद्धान्त से सम्बन्धित नहीं है?

1. फ्रॉयड
2. कैटल
3. आइसेक
4. आलपोर्ट

उत्तर :

1.1

2.3

3.2

4.4

5.1